Сценарий научно-практической конференции
«Современное развитие ИТ-технологий»
Цель:
· привлечение учащихся к ведению научных и практических исследовании;
· углубление теоретической и научно-практической подготовки учащихся;
· создание условий для реализации творческих способностей учащихся и стимулирование научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся и педагогов.
Техническое оснащение: м ультимедийный проектор, проекционный экран, колонки.
Участники конференции : студенты КС-21, КС-22, ТО-31 групп, преподаватели, гости
Место проведения : каб. 209
Ход конференции:
Ведущий
О! Сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух!
И опыт – сын ошибок трудных,
И гений – просвещенья друг!
Ведущая
Дорогие гости и участники! Мы рады Вас приветствовать на научно-исследовательской конференции, которая проходит в рамках недели специальностей 230106 и 230111. Мир науки – это мир, который позволяет нам узнавать тот мир, в котором мы существуем. Делать открытия для себя и других! Каждое знание, полученное или добытое человеком продвигает его вперёд и открывает перспективу для получения нового, так человек познаёт всё… в том числе и себя.
Ведущий
Сегодня мы подводим итоги проектной деятельности наших специальностей за первый семестр этого учебного года и сегодня вы увидите лучшие проекты и исследовательские работы, подготовленные студентами групп КС и ТО.
Ведущая
По воле рока так случилось,
И мы спешим заверит Вас –
Что конференцию удачно
Мы открываем в этот час!
И на судьбу не стоит дуться
И скажем это, на тая,
Что звёзды и у нас найдутся –
Их зажигаем мы, друзья!
В делах учёбы нам порою –
Так ясно истина видна
Ведь мы сегодня открываем
Как звёзды, чьи-то имена!
Пусть каждый все дела отложит,
Вас ждёт успех, смотри бодрей!
Пусть конференция поможет
Вам стать мудрее и взрослей!
Ведущий:
Ну что ж, пора бы нам познакомиться с участниками нашей научно-практической конференции.
Ведущая:
Вашему вниманию будут представлены исследовательские работы по дисциплине «Информационные технологии» студентами КС-21 и КС-22 групп.
Ведущий:
И творческие проекты по дисциплине «Практика: Объектно-ориентированное программирование» студентами ТО-31 группы:
Ведущая:
Их имена и темы работ вы видите на экране.
Ведущая:
Ну а оценивать работы студентов будут наши эксперты:
(представление жюри)
Ведущий:
Зрители тоже могут принять участие, задавая вопросы выступающим. Ведь именно вы, уважаемые зрители, в конце встречи определите, кто станет лучшим докладчиком нашей конференции и получит приз «Зрительских симпатий».
Ведущая:
Но прежде, чем первый участник выйдет на эту сцену, слово предоставляется Татьяне Павловне Авилкиной, именно под её чутким руководством, студентами 2 курсов были выполнены исследовательские работы, которые вы вскоре увидите.
Ведущий:
А начать выступления участников конференции, мы хотели бы с рассказа о тех людях, которые внесли огромный в клад в развитие мира IT.
Ведущая:
И для этого мы приглашаем первого докладчика, студента КС-22 группы, Виталия Лепёхина.
(выступление докладчика)
Ведущий:
Жизненные ценности все изменились
Теперь машина – творенья венец
Своей цели наконец-то добились
Создали роботов без души и сердец
Роботы в миг просчитали
Слабые места у людей
И без промедления напали…
Искусственный интеллект!
Здесь свой Бог, свои законы
Человек не пройдет!
Они плодят себе подобных
Царствие машин грядет.
Что же будет с нами дальше?!
Вне закона человек!
Людской век уже пропащий
Грядет машинный век!
Ведущая:
Знаешь, имя ведущего , по-моему мнению, это только в фильме «Терминатор» роботы созданы, чтобы захватить человечество, а в реальности всё совсем не так. Есть масса тому примеров и именно об этом нам расскажут Максим Скородумов и Александр Пушкин, студенты КС-22 группы.
(выступление докладчика)
Ведущий:
А если искусственный интеллект со временем научится мыслить лучше людей? Люди же и научат его. Зачем ему нужны будут тогда глупые человечки?
Пока машина стоит по лестнице иерархии развития ниже человека, последний решает, нужен ли ему будет компьютер. Но как только человек сделает искусственный интеллект умнее себя, - всё! Решать будет он – разбить нас или же разобрать, сейчас или позже, ну, и все остальное…
А ведь этого – не избежать. Вот в чем ужас!
Поэтому, единственный выход – развивать собственные человеческие возможности, может быть, даже создавать искусственный интеллект на базе человека, а не компьютера. Т. е. с врагом – слиться…
А тем, кто этого не желают, придется однажды подчиниться компьютеру. Или разбить свой компьютер, если успеют. Чтобы не опоздать, лучше это сделать заранее, прямо сейчас.
Ведущий:
Т. е. ты предлагаешь на этом закончить нашу конференцию? Бежать домой сломя голову, чтобы разобрать компьютер, чтобы тот не захватил весь мир? Но зачем же так всё омрачать? Ведь искусственный интеллект создан служить во благо человечества и это нам докажет студентка КС-21 группы Дарья Рыбалка.
(выступление докладчика)
Ведущая:
Можно смайликом удачным
Очень многое сказать!
Он бывает очень смачным,
Так что слов не подобрать!
Метким смайлом можно снова
Настроение поднять,
И, не вымолвив не слова,Учебная литература" href="/text/category/uchebnaya_literatura/" rel="bookmark">учебной литературой в поисках нужной информации для реализации своего проекта. Роман Карсканов, ТО-31 группа.
(выступление докладчика)
Ведущая:
Французский писатель Анатоль Франс назвал словарь «вселенной, расположенной в алфавитном порядке». Следующие участники нашей конференции, студенты ТО-31 группы, Сергей Помогайбо и Евгений Солдатов, попытались расположить в алфавитном порядке термины программирования. И вот что у них получилось.
(выступление докладчика)
Ведущий:
Имя ведущей , вот скажи мне, сколько часов в день ты проводишь в Интернете?
Ведущая:
Ну, где-то часов пять.
Ведущий:
Так и знал, у тебя Интернет-зависимость!
Ведущая:
Это я зависима?
Не болтайте глупости!
Я хоть раз из Интернета выйти не смогла?
Пропадаю сутками
С мышкой на компьютере?
О, не лезьте в душу мне, это лишь мечта…
Что глаза? Ну, красные,
Узкие, уставшие,
Так ведь возраст виноват, а не Интернет…
Просьбы игнорирую?
Надо будет, выполню!
Только дело важное предъявите мне.
Если что? Не может быть…
Связь нарушит кто-нибудь?
Ну, наверно, два часа как-то проживу…
Только гада этого,
Если где-то встречу я,
То его по косточкам точно разберу!
Что такое Интернет-зависимость и кому уже действительно пора бить тревогу, нам расскажут студентки КС-22 группы Юлия Воробцова и Елена Бородаенко.
(выступление докладчика)
Ведущий:
Я считаю, что если уж сидеть в Интернете сутки на пролёт, то с пользой, например, деньги зарабатывать.
Ведущая:
А разве это возможно?
Ведущий:
Конечно! Существует множество способов, о которых нам сейчас расскажет Екатерина Бабенко, студентка КС-21 группы.
(выступление докладчика)
Ведущая:
Имя ведущего , вот скажи мне, зачем компьютеры пищат, когда нажимаешь сразу много кнопок?
Ведущий:
Чтобы будить уснувших на клавиатуре программистов.
Ведущая:
Ваш труд неприметен и многим непонятен,
Ваш разговор для других невнятен.
Живут программисты в мире виртуальном,
Нет времени для жизни нормальной.
Ведущий:
Именно с целью облегчения жизни юных программистов, Николай Гарманов, студент ТО-31 группы и создал свой проект.
(выступление докладчика)
Ведущий:
Имя ведущей , что с тобой, ты будто в облаках летаешь?
Ведущая:
Да нет, это я с мыслями собираюсь, ведь сейчас моя очередь представлять свою исследовательскую работу.
Ведущий:
А ну тогда всё понятно! Валентина Матюнина, студентка КС-21 группы с исследовательской работой на тему "Облачные технологии".
(выступление докладчика)
Ведущий:
У меня зазвонил телефон:
"Посетите массажный салон!"
А потом позвонил ICQ:
"Проверьте своё IQ!"
А потом позвонила Мозилла,
И со слезами просила:
"Мой милый, хороший,
Купите галоши,
Покуда не стали дороже!"
А потом позвонил ОгнеЛис,
Ничего не сказал, завис.
А потом позвонил Outlook,
Тоже выдал какой-то глюк.
А потом позвонил IE,
Попросил 50 y. e.
Я три ночи не спал, я устал!
Меня этот спам достал!
Ох, нелёгкая это работа-
В Интернете отлавливать бота!
Ведущая:
"Спам и борьба с ним", Вадим Сологуб, КС-21 группа.
(выступление докладчика)
Ведущая:
Ну что же… вот и подошёл к своему логическому завершению наш праздник науки. Подведём итоги. И мы просим жюри оценить каждого участника и выявить победителей нашей сегодняшней конференции.
Ведущий:
Пока жюри совещается и определяет номинации для победителей, мы с вами выберем лучшего докладчика.
Ведущая:
Вам раздали бланки с именами участников и темами их работ. Поставьте звёздочку напротив понравившегося вам участника.
Ведущий:
Участник, набравший больше всего звёздочек, получит приз зрительских симпатий.
Ведущая:
Все участники нашей конференции молодцы, все старались и у них всё получилось или же, если они вначале пути, то обязательно получится. Ибо преодолеет тяжёлую дорогу всяк по ней идущий и не сворачивающий с пути своего.
Ведущий:
Для церемонии награждения приглашается …
Ведущий:
Конференция подошла к концу. Определены победители и номинанты. Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что данное мероприятие станет традицией и на следующий год вы тоже примете в нём участие.
Ведущая и ведущий: До новых встреч!
Приложение 1
Экспертный лист
«Современное развитие IT -технологий»
ФИО эксперта __________________________________
0 – невыраженный признак
0,5 – средне выраженный признак
1 – ярко выраженный признак
ФИ участника | Группа | Тема работы | ПРИЗНАК |
|||||||
Актуальность работы | Глубина проработки значимости работы | Практическая | Качество презентационного | Изложение доклада | Степень личного участия | Сумма баллов |
||||
Приложение 2
Итоговый экспертный лист
оценки качества докладов участников конференции
ФИ участника | Сумма баллов | Средний балл |
||||||
ФИО эксперта | ФИО эксперта | ФИО эксперта | ФИО эксперта | ФИО эксперта | ФИО эксперта |
|||
Приложение 3
ПРОТОКОЛ
заседания жюри конференции
«Современное развитие IT-технологий»
Присутствовали:
Председатель жюри: ______________________
Члены жюри: ______________________
______________________
______________________
______________________
Решили: по итогам проведения конференции «Современное развитие IT-технологий» в БМТК, представить к награждению следующих участников.
Секция «Информационные технологии»
Место | ФИО | Группа | Тема доклада | ФИО, |
1 место | ||||
2 место | ||||
3 место |
Секция «Практика: объектно-ориентированные технологии»
Место | ФИО | Группа | Тема доклада | ФИО, |
1 место | ||||
2 место | ||||
3 место |
Замечания и предложения _____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Председатель жюри: ___________________________
Члены жюри: _________________________________
Приложение 4
БЛАНК
«Приз зрительских симпатий»
Инструкция: Поставьте галочку напротив наиболее удачного и интересного, на ваш взгляд, доклада
ФИ участника | Тема доклада | ||
Открытие 9 межрайонной научно-практической конференции
«Мир вокруг нас»
Звучит музыка .
На сцену выбегает Королева, размахивая руками и топая ногами:
Нет, нет, и еще раз нет! Я достаточно много знаю для своего юного возраста и не хочу дальше учиться и.… Как вы это говорите?
За ней идет королевский учитель. В мантии, с книжкой и глобусом в руках:
Познавать новое и неизведанное, Ваше величество.
Королева (передразнивая учителя):
Вот-вот, это я и хотела сказать: познавать новое и…
Учитель:
Неизведанное, Ваше величество…
Королева:
Да-да.… А давайте-ка лучше во что-то поиграем! Или расскажите-ка мне, что-то интересное! А?! Ну-ну, давайте же!!! А-то прикажу Вас казнить!!! (топает ножкой).
Учитель (задумывается ненадолго и, посмотрев на глобус, таинственно произносит):
А не хотели ли бы Вы, Ваше Величество, отправиться в путешествие?!
Королева:
В путешествие?! Хочу! Хочу! Хочу! (прыгает, хлопая в ладоши). А куда? А там думать не надо? А учиться? А там интересно?
Учитель (задумчиво и интригующе, вертя в руках глобус):
М-м-м.…Есть одно очень интересное место. Это такое замечательное место, которое Вам должно обязательно понравиться!
Королева:
Ну, не тяните же! Говорите быстрее!
Учитель:
Это Пибаньшурская школа.
Королева:
Шко-ла? Пи-бань-шурская….
Королева отбирает глобус из рук Учителя, отходит от него и пытается найти на глобусе названное место.
Учитель, не обращая внимания на Королеву, продолжает:
И сегодня там собрались юные исследователи окружающего нас мира!
Королева (убегая со сцены):
Поехали же!
Учитель уходит за ней. Играет музыка. На сцену выходят мальчик и девочка. За ними появляются Королева и Учитель.
Учитель.
Кажется, мы вовремя. Как раз успели на начало!
Королева (обводит зал взглядом и в недоумении):
Куда это Вы меня привели?! Кто эти люди? И что тут вообще происходит?
Учитель.
Ну, для начала, Ваше Величество, давайте поздороваемся с этими юными созданиями.
Учитель (кланяется)
Добрый день, мои маленькие друзья.
Королева (делает реверанс).
Здравствуйте!
Мальчик и девочка.
Здравствуйте!
Учитель.
Простите нас за столь неожиданное появление в вашей школе, не позволите ли нам с нашей королевой поприсутствовать на вашем интереснейшем мероприятии?
Девочка.
Конечно, мы только рады! Вы можете занять свободные места в зале.
Учитель (королеве)уже уходя со сцены.
А теперь, Ваше Величество, наберитесь терпения, внимательно слушайте и смотрите.
Учитель и Королева спускаются в зал и занимают свои места. Девочка и мальчик встают на середину сцены. Звучат фанфары.
Мальчик.
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые учителя! А также родители и гости нашей школы!
Девочка.
Мы очень рады вас приветствовать на девятой межрайонной научно-практической конференции!
Мальчик.
Мир существует многие миллионы лет, но до сих пор поражает неисчерпаемым богатством тайн.
Девочка.
Ученые в течение многих веков изучают окружающий нас мир, проводят многочисленные опыты и совершают новые открытия.
Мальчик.
Своими интересными открытиями в окружающем мире поделятся сегодня и юные исследователи – участники нашей конференции.
Девочка.
Слово для открытия 9 научно-практической конференции предоставляем директору нашей школы Опариной В. В.
Несколько напутственных слов от Вероники Витентьевны. Программа проведения НПК.
Мальчик.
А нам остается пожелать удачи юным исследователям и их научным руководителям!
Закрытие 9 межрайонной научно-практической конференции
«Мир вокруг нас»
Звучат фанфары. На сцене появляются мальчик и девочка.
Девочка.
Мы еще раз приветствуем участников нашей конференции!
Мальчик.
Работа предметных секций завершена, подведены итоги выступлений, настало время огласить результаты!
Девочка.
Для подведения итогов и оглашения результатов работы предметных секций на сцену приглашаются директор школы Опарина В. В. и зам директора по УВР Владыкина М. Л.
Итоги.
Девочка.
Давайте еще раз вместе поаплодируем всем участникам и победителям конференции!!!
Мальчик.
А где же наши гости со сказочного королевства?
Королева и Учитель появляются на сцене.
Королева.
Мы здесь!!! Нам очень – очень все-все понравилось! Я столько всего нового узнала сегодня! В общем, благодаря ребятам, открывала новое и познавала неизведанное (улыбаясь и взглянув на своего учителя). Дорогой мой Учитель, я запомнила! Вы слышали!? Открывать новое и познавать неизведанное!!!
Учитель.
Действительно, ребята предоставили очень интересные работы. Нам хочется им пожелать больше интересных открытий, кропотливого труда и терпения в деле исследований!!!
Девочка.
До свидания! До новых встреч!
Звучит финальная песня в исполнении учащихся начальных классов.
им. Б.Е. Постникова
Звучат фанфары
Чтец1 : Опять апрель на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, поет, благоухает.
Чтец2 : И снова чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь мудрость очарует нас!
Ведущий : Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая : Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Ведущий : Вновь коридоры родимой школы
Ульем пчелиным гудят!
Ведущая: Вновь собрались мы на праздник
И прокричать всем: « Виват!»
Ведущий: Видим мы в зале счастливые лица
Юношей, девушек, учителей.
Как же вас много!
И это не снится:
Ныне вся школа готова гордиться
Славной элитой своей!
Ведущая : Да-да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам возможность собраться вместе.
Ведущий : Сегодня в нашей школе праздник - открытие школьной научно-практической конференции имени Б.Е. Постникова.
Звучит гимн РФ
Ученик 1. : Школьный конкурс проектно-исследовательских работ учащихся носит имя заслуженного учителя школы Постникова Бориса Евгеньевича.
В 1951 году Постников Б.Е. окончил Курский государственный педагогический институт физико-математический факультет.
Ученик 2 : С 1953 по 1984 год он проработал в школе №18 учителем физики. Благодаря его инициативе в школе с 1966 года был организован и успешно функционировал кабинет машиноведения, позднее оборудованы кабинеты математики и физики с системой подвижных досок.
Ученик 3 : Вместе со своими учениками в школе был оборудован уникальный планетарий, о работе которого, результатах исследовательских работ учителя и учащихся выходили статьи в научно-популярных журналах Академии наук СССР «Земля и Вселенная».
Ученик 4: Много лет Постников Б.Е. руководил секцией учителей физики Ленинского района г. Курска. В 1978 году участвовал в подготовке и проведении первых в городе курсов повышения квалификации учителей астрономии при Курском институте повышения квалификации учителей, а в мае 1981 года – Всесоюзных педагогических чтений по теме «Совершенствование методов обучения и воспитания учащихся».
В 1964 году Постников Б.Е. награжден значком «Отличника народного просвещения», в 1984 году – медалью «Ветеран труда»
Музыкальный номер (песня)
Ведущая: Виват всем участникам научно-практической конференции!
Ведущий: Виват исследователям! Виват учащимся и учителям школы №18!
Слово предоставляется директору школы Медвецкой Светлане Геннадьевне.
Ведущий: История… Она бывает разная:
Веселая, печальная, прекрасная.
Уж сколько лет живем мы на планете,
А ход истории течет, течет…
Да разве может быть наоборот?
Афина: Вы меня звали?
Ведущая : Приветствуем тебя, прекраснейшая Афина!
В стенах любимой школы.
О богиня мудрости и знаний!
Повсюду громкими делами героиня
Ты заставляешь нас сегодня трепетать.
Благослови, ликующая дева
Свободный и прекрасный наш союз
Неразделимых, вечных школьных уз.
Афина : Приветствую, о вас, друзья мои!
С небес спуститься очень мне желалось
Увидев вас в который раз,
Хочу заметить, как вы подросли.
Хочу узнать: о чем же вам мечталось?
Хочу понять: что нового у вас
В умах и в творчестве, и в мыслях?
И чем порадуете в этот раз.
Великий Зевс, мой господин,
Любимец муз, богов, богинь,
Благословляет юношей и дев,
Умеющих дерзать и грызть гранит науки,
Благословляет всех, собравшихся не ради скуки,
А для того, чтобы сей чудный храм
Воспел хвалу наукам и богам!
Ведущая: Жизнь человека – только миг
В безбрежном времени Вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Ведущий : Все это так.
Да вот беда, что забываем иногда
Откуда мы, кто наши предки?
Такие случаи нередки.
Афина: Я помогу немного встарь
Вам перелистать календарь.
Пусть никогда не оборвется
Веков связующая нить,
Пусть дух далеких предков в вас будет жить!
Чтец3: Науки юношей питают.
Отраду старым подают.
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.
О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает.
Каких зовет от стран чужих.
О, ваши дни благословенны,
Дерзайте ж ныне ободрены
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Наука – это труд тяжелый,
Наука – это волшебство,
И если в жизни раз коснулся ее сердцем,
Взлететь от радости открытья будет вам дано!
21ВЕК : Я недавно народился
И еще не отличился.
Но, может быть, мои друзья.
Вы прославите меня?
Я верю твердо в ваши рекорды
Для общего дела они важны!
Ваши яркие звезды
Станут в будущем всем видны.
Ваши яркие звезды
Станут гордостью всей страны.
Музыкальный номер (песня «21 век»)
Ведущая: Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Ведущий: Пусть снова и снова к зовущим вершинам
К солнцу, в открытые небеса
Несут беспокойных, талантливых, ищущих
Надежды добрые паруса!
Ведущая: Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной Гладилиной Марине Игоревне (представление жюри, секции)
2015 г.
Сценарий
открытия Y -ой ШНПК
Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской деятельности.
Задачи:
1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности обучающихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность.
Для чего?
Чтобы на выходе обучающиеся могли адаптироваться в социуме;
Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.
Что будем развивать?
Навыки исследовательской работы;
навыки проектной деятельности;
навыки коммуникативной деятельности;
Техническое оснащение:
Мультимедийный проектор, трибуна.
Участники конференции : учащиеся 2 – 9 классов, гости.
Место проведения : кабинет биологии № 13.
План проведения конференции:
1. Выступление ведущих
2. Защита работ, обсуждение.
3. Подведение итогов конференции.
4. Награждение.
Регламент работы конференции:
Доклады обучающихся - до 7-10 минут.
В течение всей процедуры защиты работает экспертная комиссия .
Экспертная комиссия и приглашенные гости ведут свое независимое оценивание работ, определяют лучшие работы и лучшую защиту, представленную на конференцию НОУ.
Ход конференции
(Звучит музыка) 1 слайд Ведущий 1 :
Мы рождены учиться и трудиться
Познать себя, стремиться к высоте,
И мы хотим многого добиться,
И узнать, что происходит на земле!
2 слайд
2 ведущий:
Рассеять тьму и лёд в сердцах расплавить
Конечно, очень даже нелегко,
И потому спешим сейчас восславить
Тех, кто пойдет, поверьте далеко.
3 слайд
1 ведущий:
Раз в году наступает мгновенье,
Открывается лучшее в нас,
Когда жизнь нам даёт вдохновение,
И таланты находит у нас!
4 слайд
2 ведущий:
Все науки познать очень сложно,
А в 21 наш атомный век
Без наук нам прожить невозможно,
Ведь без них, как без рук, человек.
5 слайд
Ведущий 1
Добрый день. Наша сегодняшняя встреча посвящена её величеству Науке. Ещё А.С. Пушкин очень образно поведал миру об этом:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
Ведущий 2
Видите, что великий поэт на I место ставил просвещенье, на 2-е – опыт,
на 3-е – гений учёного и на 4-е – случай.
Звучат фанфары
6 слайд
Ведущий 1: Ежегодное проведение в нашей школе научно-практической конференции стало традицией. На конференции юные исследователи представляют итоги своей увлекательной и довольно длительной работы.
7 слайд
Ведущий 2:
России молодость, надежда, ум и сила –
Младое племя, что стремится стать мудрей!
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
Звучат фанфары
Ведущий 1: Ну что ж, пора нам познакомиться с участниками нашей научно – практической конференции и, конечно, с компетентными экспертами. На участие в конференции подали заявки ___ человек. Давайте вместе поприветствуем их: Матяш Артем, Мазлов Артем, Степанов Данил, Донченко Виктория, Дровняк Илья, Анденко Анастасия.
8 слайд
Ведущий 2: Дорогие ребята, не забывайте, что только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии родится победа. И не только и не столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность. Когда-то так сказал М.В. Ломоносов.
Ведущий 1: С огромным удовольствием нам хочется представить независимых экспертов:
- 1. Председатель жюри: Коврижко Елена Леонидовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
- 2. Члены жюри: Руцынская Людмила Ярославна – учитель истории и обществознания.
- 3. Резепова Галина Ивановна – учитель физической культуры.
9 слайд
Ведущий 1:
Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Ведущий 2:
Перед вами выступят учащиеся, которые работали над выбранными проблемами, и сейчас они расскажут об итогах работы. Желаем им успеха!
Вместе:
В добрый путь!
Работа в секциях
Звучат фанфары
Ведущий 1: Для награждения предоставляется слово жюри. Слово жюри (награждение)
Ведущий 2: Наша встреча подошла к концу, прошу всех участников НОУ и их руководителей собраться для коллективной фотографии.
Открытие научно-практической конференции дошкольников Черлакского района "Первые шаги"
Цель: Организация и формирование интеллектуально-творческих способностей детей, помощь в изучении неизведанного.Звучат фанфары
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы ради приветствовать Вас в нашем уютном зале!
Ребёнок:
Видим мы в зале счастливые лица.
Как же вас много! И это не снится:
Нынче сады все готовы гордиться
Славной элитой своей!
Ведущий: Да – да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам счастливую возможность собраться вместе! Сегодня в нашем саду праздник – дошкольная научно-практическая конференция «Первые шаги»! Сегодня юные исследователи представят итоги своей увлекательной и довольно длительной работы. Под ваши аплодисменты мы приглашаем наших участников.
Под музыку дети - участники входят в зал, делают круг почёта и присаживаются.
А теперь ещё раз «Ура!» (дети кричат)
и затопали ногами! (дети топают)
Ну, совсем другое дело!
Так, скажите мне, если вы будущие школьники, значит, вы собираетесь в школу? Вам что больше заняться нечем? Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий:
А ты-то, откуда знаешь?
Бяка:
Когда-то я два года своей жизни на это потратила. Но потом поняла, что это не моё, и с тех пор (гордо)
нигде ничему не училась. Вот!
Ведущий:
Так вот почему ты такая...?
Бяка:
Такая умная да благоразумная.
Ведущий:
Да нет, я хотела сказать - неначитаная, неграмотная и некультурная.
Бяка:
Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий:
Очень интересно, к тому же наши дети стараются узнавать как можно больше нового и неизвестного. И поэтому мы их называем «почемучками». А ты, Бяка, знаешь, кто такие «почемучки?»
Бяка:
Что ещё за «почемучки», не знаю таких!
Песня «Почемучки»
Бяка садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладошиБяка:
Молодцы, поёте вы здорово! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то тю-тю, закончилось. Вот ты, мальчик, кем хочешь стать, наверное, лётчиком?
Мальчик:
Я в школу хочу!
Бяка:
А ты, девочка, наверное, врачом?
Девочка:
Я в школу хочу!
Бяка:
А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?
Мальчик:
Нет, я в школу хочу!
Бяка:
Да что вы все заладили: школа, школа! А вот ответьте, что в школе самое главное? (Дети отвечают)
Эх, вы… школьнички! Перемена, вот что в школе самое главное, времени мало, а успеть надо много: побегать, попрыгать, поскакать и даже, может быть, (боксирует)
подраться с кем-нибудь! Поэтому надо делать всё быстро, нельзя терять ни минуты!
Ведущий:
А ещё на перемене можно потанцевать.
Танец «Мы лучшие!»
Бяка: Ой, как здорово! Если бы всегда были такие веселые перемены!Ведущий: А сейчас мы проверим готовность ребят к школе! Но сначала ответьте, всё, друзья, у вас в порядке?
Дети: Да!
Ведущий: Отгадывать вы любите загадки!
Дети: Да!
Бяка: А трудные?
Ведущий: Очень! Слушайте внимательно и хором отвечайте.
-Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… (БУКВАРЯ).
Бяка: А мне можно.
Должен каждый ученик,
В школу брать с собой… (ДНЕВНИК).
Ведущий:
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… (ТЕТРАДЬ).
Бяка:
Кто альбом раскрасит ваш?
Ну, конечно… (КАРАНДАШ).
Ведущий:
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в … (ПЕНАЛ).
После защиты своих выступлений дошкольники со своими руководителями вновь собираются в зале.
Бяка:
Ребята, как же было здорово с вами, я так много узнала нового и интересного. Я теперь тоже знаю, как …
Ведущий:
Конечно, Бяка-Забияка, я думаю, что тебе было очень интересно. Уважаемые воспитатели, учителя, уважаемые родители, нам бы очень хотелось услышать ваше мнение, чем вам понравилась конференция, что было необычного и интересного, запоминающегося на ваших секциях? Мы с удовольствием предоставляем слово руководителям секций.
Поочередно выступают руководители секций, поздравляют и награждают участников НОУ.